Screenshot_226

Metode pembelajaran TPACK(Techonological Pedagogical Content Knowledge) merupakan salah satu metode pembelajaran yang sangat kontekstual dengan kebutuhan perkembangan zaman dan kebutuhan pendidikan untuk siswa generasi Z saat ini. Dalam metode pembelajaran TPACK sendiri isi pembahasanya cukup sarat dengan muatan teknologi yang diintegrasikan dalam proses pembelajaran di dalam ruang kelas. Metode pembelajaran TPACK memungkinkan adanya pola integrasi… selengkapnya

Buku ini berupa penjelasan antara Evaluasi, Penilaian, Pengukuran dalam pembelajaran. Dalam Sistem pendidikan antara Evaluasi, Penilaian, Pengukuran secara sepintas tidak bisa dibedakan mempunyai arti yang sama. Padahal dalam dari Evaluasi, Penilaian, Pengukuran tapi maknanya berbeda. Penulis disini akan membahas satu persatu mengenai Evaluasi, Penilaian, Pengukuran dalam dunia pendidikan. Semoga dengan adanya buku ini bisa bermanpaat… selengkapnya

“Hari itu, Latif bukan hanya menjadi relawan ambulans untuk mereka yang terluka atau sakit, tetapi juga menjadi relawan hati bagi sahabatnya yang sedang berduka. Ia tahu, tidak ada yang lebih penting dari membantu sesama, terutama di saat-saat yang paling membutuhkan. Setelah semuanya selesai, Latif tidak berkata banyak. Ia tahu, terkadang tidak perlu kata-kata untuk menunjukkan… selengkapnya

Membicarakan masalah pangan tidak akan selesai selama masih ada kehidupan manusia, karena pangan merupakan keutuhan pokok manusia. Ruang daya saing (competitiveness)  dapat ditinjau dari banyaknya perspektif. Daya saing dapat diartikan dalam perspektif konsep keunggulan komparatif (comparative advantages) dari ricardo yang merupakan konsep ekonomi. Sementara itu, daya saing juga dapat diartikan dalam perspektif keunggulan kompetitif (competitive… selengkapnya

Publikasi hasil penelitian juga telah dilakukan agar hasil penelitian bisa dikomunikasikan kepada masyarakat melalui artikel ilmiah. Hasil penelitian tersebut, selain dikomunikasikan dalam bentuk artikel tentunya perlu juga disampaikan dalam suatu kegiatan diseminasi sehingga bisa lebih bermanfaat. Untuk itulah telah dilaksanakan diseminasi hasil penelitian Fakultas Ilmu Komputer Universitas Singaperbangsa Karawang pada bulan Desember 2021.

Buku ini disusun berdasarkan Buku 4 Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Bagi Guru Pembelajar yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan Tahun 2016. Tujuan penyusunan buku ini adalah untuk membantu guru pada saat mengajukan kenaikan pangkat dari Guru Madya Golongan IVA sampai dengan Guru Utama Golongan IVD. Di dalam… selengkapnya

Buku Aku Pintar Membaca ini dapat dijadikan referensi bagi para orang tua dan guru untuk mengenalkan konsep membaca pada anak dengan cara yang mudah dan menyenangkan. Belajar membaca dengan menggunakan metode fonik bukanlah merupakan halbaru. Seperti yang telah kita ketahui bahwa begitu banyak metode baca yang sudah diperkenalkan dan diterapkan oleh para ahli untuk membantu… selengkapnya

Kita bisa memahami bahwa dalam hidup yang singkat ini harus dimanfaatkan dengan sebaik -baiknya.Hidup adalah pembelajaran. Proses belajar dapat diperoleh dari pengalaman pribadi maupun orang lain, atau didapatkan dari proses membaca. Merenungi dan mengambil hikmah dari setiap peristiwa baik itu ketika senang maupun susah adalah hal yang mulia. Dengan selalu berbaik sangka kepada Sang Maha… selengkapnya

Sekolah merupakan tempat anak mendapatkan pendidikan yang bermutu dan sebaik mungkin dalam kehidupannya, untuk itu pembelajaran dan lingkungan yang diberikan oleh sekolah haruslah mencirikan ramah terhadap anak. Ramah dapat dimaknai baik hati dan menarik budi pekertinya atau manis tutur kata dan sikap. Jika dikaitkan dengan pernyataan sebelumnya mengenai pengertian sekolah, maka sekolah ramah anak dapat… selengkapnya